子育て×コーチング【考える力・自立する力・リーダーシップを育む】

答え合わせなんてしようもない我が子との関わり方、難しいですよね。本当にこの関わり方でいいの？そう不安に思っているママパパは、私も含めてたくさんいると思います。

今回はそんなママパパに向けて、「コーチング」というコミュニケーションマインドについて紹介します。関わり方は今日から誰でも変えることができます。ぜひ最後まで読んでみてください。

なぜコーチングが役に立つの？

コーチングが役に立つ理由について、時代背景や求められる力を通して説明します。

子ども×先の読めない時代

UberEatsは、「登録すればだれでも自前の交通手段で配達できる革新的なシステム」を導入しました。これにより、「出前は店舗の従業員が配達するもの」という今までの常識が覆されたわけですね。他にも、

など、近年ではこれまでの常識を覆すような革新的な発想や激しい環境の変化が次々と起きています。

デジタル化やグローバル化が進み、いつどこからでも誰もが自由に情報を発信できるようになりました。その結果、価値観は多様化し、カオスで先の読めない時代に突入しました。

つまり、これまでの常識を疑わず、誰かが敷いたレール上を進んでいくだけの指示待ち族では、今後の社会で適応することは難しくなってきます。今までの常識はもう通用しなくなってきているのです。

新時代に求められる３つの力

このような時代にあって、これからの未来を担う子どもたちに求められる力とは、

の３つです。

この能力は、文科省が定める教育課程の基準である今の学習指導要領にも明記されています。

今後は、「自ら考え、変革していく」人材が求められます。次章で、この３つの力を育むコーチングについて子育ての観点から紹介します。

コーチングって何？

コーチングとは、自分で考えて工夫する環境を作り、自発的な行動を促すための関わり方のことです。

コーチングとトレーニングの違い

親子関係で例えてみます。

例えば、少年野球クラブに通う子どもをイメージしてみてください。

まずはコーチングの例です。

「バットにボールを当てる」という目標に向けて、子ども自身が「大きいボールを使う」という方法を考え、自発的に行動していますね。けーぱぱは、この行動を促すサポート役です。まさにコーチングといえます。

次は、トレーニングの例。

けーぱぱが手本を示し、子どもが反復練習によって真似をすることで、少しずつイメージと行動のギャップを埋めようとしていますね。これがトレーニングです。

トレーニングは、「わかる」を目に見える形で「できる」へ変えるための方法です。

コーチングとティーチングの違い

そして、コーチングを理解する上で欠かせないのがティーチング。語源はteach。

こちらも親子関係で例えてみます。

小学校の授業をイメージしてください。

白紙の状態の子どもたちに教員が知識、技能、経験をもとに基礎を教え授けるのが授業です。
０⇒１へ、基礎作りのための手段＝ティーチングです。

そして、コーチングとティーチングは適切な使い分けが必要です。

が自然な流れになります。

バットの振り方がわからない初心者の子に、練習方法の工夫を考えさせても分かるはずがありませんし、間違ったフォームで進んでいってしまう危険もあります。コーチング・ティーチングは、適切な場面で行うことが必要です。

そして大事なのが親の目線です。

年齢が低い子ほど基礎が未熟なので、ティーチングの割合は大きくなります。反対に、年齢が上がってくるとコーチングの割合が大きくなってくるでしょう。

今、子どもが「何ができて何ができないのか」を常に把握するのが大切です。

必要以上の支援をしてしまうと、子どもの自主性や考える力を奪ってしまいます。たくさん失敗させて、その失敗は自分で取り戻させましょう。そうすることで、

といった変化が見られるようになります。

失敗を感情的に怒ったり、必要以上の尻拭いをしたりしてはいけません。

子どもが少し手を伸ばせばできるくらいの距離感がベストです。バランスが大切ですね。

まとめ

今回は、時代背景と求められる力、コーチング・トレーニング・ティーチングの違いについて子育ての視点から説明しました。